LA PROPAGACION DEL SONIDO
lunes, 28 de febrero de 2011
viernes, 25 de febrero de 2011
TAREA 6
ACTIVIDADES ECONOMICAS DEL SECTOR PRIMARIO
Para conpensar muchas de las carencias humanas como la alimentacion el vestido y el hogar, se sacan de la naturaleza materias primas vegetales animales o minerales.
los trabajos relacionados con la extraccion de estos recursos se conocen como actividades primarias
ACTIVIDADES AGROPECUARIAS Y FACTORES NATURALES
Las tareas agropecuarias requieren de condiciones naturales apropiadas para desarrollarse por ello su localizacion depende de las condiciones naturales de los espacios donde se practican.
Los diversos cutivos y las diferentes orias de ganado se ven influidas por factores como la tierra, la altitud, el tipo de relieve y la hidrografia; pero principalmente por el clima todo vegetal y animal requiere de un medio adecuado para reproducirse ademas de un medio propicio para uno puede no serlo para otro lo cual a originado la divercidad las regiones agricolas y pecuarias ademas de todos los demas.
Para conpensar muchas de las carencias humanas como la alimentacion el vestido y el hogar, se sacan de la naturaleza materias primas vegetales animales o minerales.
los trabajos relacionados con la extraccion de estos recursos se conocen como actividades primarias
ACTIVIDADES AGROPECUARIAS Y FACTORES NATURALES
Las tareas agropecuarias requieren de condiciones naturales apropiadas para desarrollarse por ello su localizacion depende de las condiciones naturales de los espacios donde se practican.
Los diversos cutivos y las diferentes orias de ganado se ven influidas por factores como la tierra, la altitud, el tipo de relieve y la hidrografia; pero principalmente por el clima todo vegetal y animal requiere de un medio adecuado para reproducirse ademas de un medio propicio para uno puede no serlo para otro lo cual a originado la divercidad las regiones agricolas y pecuarias ademas de todos los demas.
martes, 22 de febrero de 2011
TAREA 6
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES ECONOMICAS
Agricultura:
Maiz
frijol
Algodon
Trigo
Arroz
Ganaderia:
Carne
Leche
Huevos
Cueros
Lana
Pesca:
Peces
Aceite
Grasa
Especies para la pesca industrial
Harina de pescado
Mineria:
Oro
Plata
Hierro
Zing
Cobre
Explotacion forestal:
Cuadernos
Libros
Lapizes
Papel
Zacapuntas
Avicultura:
Plumas
Piel
Huevos
Pico
Uñas
Apicultura:
Miel
Polen
Jalea real
Propoleos
Cera
Acuicultura:
Es el cultivo de:
Peces
Moluscos
Crustaceos
Algas
Vegetales marinos
Agricultura:
Maiz
frijol
Algodon
Trigo
Arroz
Ganaderia:
Carne
Leche
Huevos
Cueros
Lana
Peces
Aceite
Grasa
Especies para la pesca industrial
Harina de pescado
Mineria:
Oro
Plata
Hierro
Zing
Cobre
Explotacion forestal:
Cuadernos
Libros
Lapizes
Papel
Zacapuntas
Avicultura:
Plumas
Piel
Huevos
Pico
Uñas
Apicultura:
Miel
Polen
Jalea real
Propoleos
Cera
Acuicultura:
Es el cultivo de:
Peces
Moluscos
Crustaceos
Algas
Vegetales marinos
lunes, 21 de febrero de 2011
TAREA 1
LA PROPAGACION DEL SONIDO Y SUS IMPLICACIONES EN LA AUDICIÓN
EL SISTEMA NERVIOSO
Los seres humanos vivimos rodeados de sonidos: podemos escuchar la caída de la lluvia, el canto de algunas aves, el sonido de una campana, de instrumentos musicales y hasta el zumbido de un mosquito.
El sonido se genera siempre que se producen vibraciones en la materia aunque no siempre lo podemos percibir.
Una onda es una representación del movimiento periódico del medio en que se propaga, dicho medio puede ser gaseoso, liquido, o solido.
Hay dos tipos de ondas las cuales se llaman ondas transversales y longitudinales.
Un ejemplo de una onda transversal es cuando sacudimos una cuerda con la mano se producen ondas transversales por que se mueven en forma perpendicular a la cuerda.
Un ejemplo de ondas longitudinales es cuando jugamos con un resorte ese tiene zonas cuyas espinas se juntan y otras espinas que están más separadas.
Podemos concluir al escuchar la vos de algún compañero cuando esta choco contra un material elástico.
Todos los sonidos que escuchamos viajan a través del aire y llegan a nuestros oídos en forma de ondas.
La intensidad de sonido se mide en decibelios.
miércoles, 16 de febrero de 2011
TAREA 66
Repaso de ciencias naturales
1º ¿Qué es solubilidad? Es la capacidad de un material de disolverse en otro.
2º ¿Escribe una sustancia que sea soluble? El agua
3º ¿Qué porcentaje de agua contiene un insecto, un pez, un jitomate y un ser humano? Insecto – 40%
Jitomate – 90% pez – 80% ser humano – 65 - %
4º ¿Por qué el agua del mar tiene un sabor salado?
Es por que a través del tiempo las sales de la lluvia
Se han ido juntando al mar y por eso el agua del mar es salada
5º ¿Qué porcentaje de agua contiene el cerebro, los músculos y los huesos? El cerebro – 80%
Los músculos - 75% y los huesos – 30%
6º ¿Cuántas cucharas de azúcar contiene el refresco? 13 cucharas
7º ¿Cuáles son las aguas residuales? Todas la aguas que contienen productos de desecho se llaman aguas residuales
8º¿Que residuos contienen las aguas agrícolas? tóxicos como herbicidas insectisidas y fertilizantes
9º¿De donde provienen las aguas domesticas o urbanas? de los desechos de los hogares
10º ¿Que contaminantes contienen las aguas industriales? es la variable por que las fabricas en que vienen desechos del país de materiales y algunos de ellos son muy tóxicos
11º¿Para que sirven las plantas tratadoras de agua?
El tratamiento de aguas residuales consiste en una serie de procesos físicos, químicos y biológicos que tienen como fin eliminar los contaminantes físicos
12º¿Que es una mezcla? se le llama mezcla a los materiales que tienen varias sustancias
13º Menciona 5 ejemplos de mezcla
pasta de dientes
plastilina
cemento
consomé
sopa
14º¿Que es una mezcla homogenea? es cuando disuelves el azúcar en el agua la mezcla es homogenea
15º¿Que es una mezcla heterogenea? es cuanto intentas disolver tierra
16º¿Que es evaporacion ?consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de uno de los componentes y dejarlo ervir.
17º ¿Que significa imantación? se fundamenta en el magnetismo que es la propiedad de algunos materiales de ser atraídos por un imán
18º¿Que significa filtracion?se basa en que alguno de los componentes de la mezcla no es soluble en el otro
19º ¿Que es decantacion? es la separación de las partículas solidas que no se disuelven en un liquido
20º¿Que es un nanotubo? un nanotubo se usa para la separación de mezclas y pueden servir de filtro
21º¿Por que el aire es una mezcla?Por que consiste en muchos gases
22º¿Que mezclas son difisiles de identificar? mezclas solidas liquidas y gaseosas
23º¿Que es la fuerza de gravedad? es cuando los objetos se atraen acia el piso o que son atraídos Asia el
24º¿Que es la fuerza? es la atracción o intensidad que puede canbiar el estado del movimiento
25º¿Donde esta presente la fuerza de gravedad? en la mayoría de las actividades cotidianas
26º¿Que es la fuerza de fricción? es la fuerza que detiene el movimiento cuando 2 cuerpos rozan
27º¿Que significa la trayectoria? es el cambio de una posision de un cuerpo
28º¿Que es un brújula? es un aparato magnético que sirve para localizar el norte
29º¿Para que sirve un imán? para atraer materiales mediante el magnetismo
martes, 15 de febrero de 2011
TAREA 64
REPASO DE GEOGRAFÍA
1º¿Cual es el país mas poblado del mundo?¿Y cuantos habitantes tiene? china-1612979000
2º¿Cual es el segundo país mas poblado del mundo?¿Y cuantos habitantes tiene? india-1134403000
3ºOrdena de mayor a menor los continentes según su población
Asia
África
América
Europa
Oceanía
4º¿Que factores influyen en la distribuyision de la población?el clima, la distribución de los recursos naturales, climas templados, las regiones áridas, polares o un relieve obupto.
5º Ordena de mayor a menor los países mas poblados del mundo.
china-1612979000
india-1134403000
estados unidos-299846000
indonesia-226063000
Brasil-1186831000
pakistan-153281000
bangladesh-153281000
Rusia-143953000
nigeria-141356000
japón-127897000
México-104266000
6º¿Que es la divercidad de la población? es para identificar cuantas personas hay por kilómetro cuadrado
7º¿Escribe la densidad de población de china, Brasil, japón,México y Australia?
china/168/habitantes por kilómetro
Brasil /21/habitantes por kilómetro
japón /338/habitantes por kilómetro
México/52/habitantes por kilómetro
Australia/2/habitantes por kilómetro
8º¿Que es migracion? se le llama migracion al desplazamiento temporal o permanente de las personas de un país a otros de una ciudad a otra o de un pueblo a otro o de un pueblo a otro se le llama migracion
9º¿Que es inmigración? la inmigración que es la acción de llegar al lugar de destino.
10º¿Que es migracion externa? es el movimiento de personas entre distintos países.
11º¿Que es inmigración interna? es decir el desplazamiento dentro de un mismo país
12º¿Que es emigración? es cuando una especie determinada se aleja de su territorio ya sea temporalmente o definitivamente.
13º Ordena de menor a mayor los países expulsores de población
america latina europa oriental africa y sureste de asia
14º¿A que se dedica la poblacion rural? A sembrar cultivar y criar ganado.
15º¿A que se dedica la poblacion urbana? se dedica a construir edificios a trabajar y a vender.
16º¿En que fecha la poblacion urbana supero ala poblacion rural? el 23 de mayo del 2007
17º¿Cual es la religion mas practicada del mundo?la religion mas practicada del mundo es la cristiana
18º¿Cual es el idioma mas hablado en el mundo? el español
19º¿Que es la cultura?
1º¿Cual es el país mas poblado del mundo?¿Y cuantos habitantes tiene? china-1612979000
2º¿Cual es el segundo país mas poblado del mundo?¿Y cuantos habitantes tiene? india-1134403000
3ºOrdena de mayor a menor los continentes según su población
Asia
África
América
Europa
Oceanía
4º¿Que factores influyen en la distribuyision de la población?el clima, la distribución de los recursos naturales, climas templados, las regiones áridas, polares o un relieve obupto.
5º Ordena de mayor a menor los países mas poblados del mundo.
china-1612979000
india-1134403000
estados unidos-299846000
indonesia-226063000
Brasil-1186831000
pakistan-153281000
bangladesh-153281000
Rusia-143953000
nigeria-141356000
japón-127897000
México-104266000
6º¿Que es la divercidad de la población? es para identificar cuantas personas hay por kilómetro cuadrado
7º¿Escribe la densidad de población de china, Brasil, japón,México y Australia?
china/168/habitantes por kilómetro
Brasil /21/habitantes por kilómetro
japón /338/habitantes por kilómetro
México/52/habitantes por kilómetro
Australia/2/habitantes por kilómetro
8º¿Que es migracion? se le llama migracion al desplazamiento temporal o permanente de las personas de un país a otros de una ciudad a otra o de un pueblo a otro o de un pueblo a otro se le llama migracion
9º¿Que es inmigración? la inmigración que es la acción de llegar al lugar de destino.
10º¿Que es migracion externa? es el movimiento de personas entre distintos países.
11º¿Que es inmigración interna? es decir el desplazamiento dentro de un mismo país
12º¿Que es emigración? es cuando una especie determinada se aleja de su territorio ya sea temporalmente o definitivamente.
13º Ordena de menor a mayor los países expulsores de población
america latina europa oriental africa y sureste de asia
14º¿A que se dedica la poblacion rural? A sembrar cultivar y criar ganado.
15º¿A que se dedica la poblacion urbana? se dedica a construir edificios a trabajar y a vender.
16º¿En que fecha la poblacion urbana supero ala poblacion rural? el 23 de mayo del 2007
17º¿Cual es la religion mas practicada del mundo?la religion mas practicada del mundo es la cristiana
18º¿Cual es el idioma mas hablado en el mundo? el español
19º¿Que es la cultura?
lunes, 14 de febrero de 2011
TAREA 61
REPASO DE MATEMATICAS
1º Escribir el numéro araguibo de los sig. numéros romanos:
XXXV - 35 MCMXCIX - 1999 MMXI - 2011
LVII - 57 MD - 1500
2º Escribe con letra los sig. numéros:
14830: catorce mil ochocientos treinta
16002: diesiseis mil dos
20009: veinte mil nueve
74385: setenta y cuatromil trescientos ochenta y cinco
82223: ochenta y dos mil doscientos veintitres
3º Si repartimos 9 chocolates entre 6 niños que fraccion le toca a cada niño y si se reparten 18 naranjas entre 6 niños cuanto le toca acada niño.
1/6 y 1/9
4º Escribe tres fracciones équivalentes de cada una de las siguientes:
1/2 = 2/4 = 3/6 = 4/8 = 5/10
6/8 = 12/16 = 18/24 = 24/32 = 30/40
9/12 = 18/24 = 27/36 = 36/48 = 45/60
1/5 = 2/10 = 3/15 = 4/20 = 5/25
3/4 = 6/8 = 9/12 = 12/16 = 19/20
5º Escribe el numero décimal de las siguientes fracciones:
4/10 : 0.4
16/100 : 0.16
6/10 : 0.6
124/1000 : 0.124
8/100 : 0.08
6º Ordena de mayor a menor las siguientes cifras:
0.01, 0.16, 0.016, 0.321, 0.02
0.321
0.16
0.02
0.016
0.01
7º Completa la siguiente tabla.
8º Realiza la siguiente suma de fracciones:
1/4 + 2/5 = 25/20
6/8 + 1/3 = 26/24
2/4 + 6/8 = 10/8
4/6 + 1/2 = 7/6
9º Resuelve las siguientes divisiones:
20 y sobran 20
33 y sobran 14
8 y sobran 72
28 y sobran 4
30 y sobran 13
10° Traza la altura de los siguientes triangulos:
11°Cuantos métros cuadrados hay en las siguientes medidas:
1 km. 1000000 métros cuadrados
1 hm. 10000 métros cuadrados
1 hectarea. 10000 métros cuadrados
300 dm. 3000 métros cuadrados
12° Cuantos cm. cuadrados tienen las siguientes figuras:
LA FIGURA 1 TIENE 12 CM CUADRADOS
LA FIGURA 2 TIENE 4 CM CUADRADOS
13° Completa la tabla
1º Escribir el numéro araguibo de los sig. numéros romanos:
XXXV - 35 MCMXCIX - 1999 MMXI - 2011
LVII - 57 MD - 1500
2º Escribe con letra los sig. numéros:
14830: catorce mil ochocientos treinta
16002: diesiseis mil dos
20009: veinte mil nueve
74385: setenta y cuatromil trescientos ochenta y cinco
82223: ochenta y dos mil doscientos veintitres
3º Si repartimos 9 chocolates entre 6 niños que fraccion le toca a cada niño y si se reparten 18 naranjas entre 6 niños cuanto le toca acada niño.
1/6 y 1/9
4º Escribe tres fracciones équivalentes de cada una de las siguientes:
1/2 = 2/4 = 3/6 = 4/8 = 5/10
6/8 = 12/16 = 18/24 = 24/32 = 30/40
9/12 = 18/24 = 27/36 = 36/48 = 45/60
1/5 = 2/10 = 3/15 = 4/20 = 5/25
3/4 = 6/8 = 9/12 = 12/16 = 19/20
5º Escribe el numero décimal de las siguientes fracciones:
4/10 : 0.4
16/100 : 0.16
6/10 : 0.6
124/1000 : 0.124
8/100 : 0.08
6º Ordena de mayor a menor las siguientes cifras:
0.01, 0.16, 0.016, 0.321, 0.02
0.321
0.16
0.02
0.016
0.01
7º Completa la siguiente tabla.
8º Realiza la siguiente suma de fracciones:
1/4 + 2/5 = 25/20
6/8 + 1/3 = 26/24
2/4 + 6/8 = 10/8
4/6 + 1/2 = 7/6
9º Resuelve las siguientes divisiones:
20 y sobran 20
33 y sobran 14
8 y sobran 72
28 y sobran 4
30 y sobran 13
10° Traza la altura de los siguientes triangulos:
11°Cuantos métros cuadrados hay en las siguientes medidas:
1 km. 1000000 métros cuadrados
1 hm. 10000 métros cuadrados
1 hectarea. 10000 métros cuadrados
300 dm. 3000 métros cuadrados
12° Cuantos cm. cuadrados tienen las siguientes figuras:
LA FIGURA 1 TIENE 12 CM CUADRADOS
LA FIGURA 2 TIENE 4 CM CUADRADOS
13° Completa la tabla
viernes, 11 de febrero de 2011
TAREA 59
TRABAJEMOS POR LA EQUIDAD CONTRA LA DISCRIMINACIÓN Y POR EL CUIDADO DEL AMBIENTE
Cuando la vida social se sustenta en principios de equidad y de justicia,se dan beneficios colectivos, como son la paz, el progreso y el bienestar.
La vida social depende de relaciones de independencia en las cuales cada uno cumple con su trabajo de manera responsable y eficiente.
Es nesesario que cada quien cumpla con sus nesecidades y la parte que le corresponde como a los niños y a las niñas les corresponde estudiar,aprender,jugar y combivir con la familia y con tus compañeros de la escuela.
Tu desarrollo es una tarea principal para la sociedad mexicana y el fundamento de nuestra esperanza en un futuro mejor.
Esto quiere decir reconocer y rechazar la discriminación, la falta de equidad y tolerancia.
En la escuela estas aprendiendo a respetar a los que te rodean, y ese es un aprendizaje que te sevira a lo largo de toda tu vida.
De cada una tendrás que aprender, y con todas podrás establecer relaciones de respeto y de colaboración si desde ahora te entrenas en el respeto la justicia y la solaridad como valores de la democracia.
Tienes que expresar respeto en las acciones cotidianas que van desde no tirar basura hasta proteger continuamente los recursos naturales y energéticos que son de todos como el aire,el agua, el suelo,la flora, la fauna y la energía eléctrica.
Hay acciones que, aunque a veses requieren de un poco de tiempo y planeacion nos ayudan a garantizar nuestra calidad de vida y una mejor convivencia.
Al no usar mas de lo nesesario de cualquier producto o servicio, al ahorrarlo y usarlo bien, muestras conciencia de las necesidades de los demás y de la urgencia que exista equidad en la distribución de los recursos como el agua o la electricidad .
Las leyes y las instituciones protegen el ambiente y castigan a quien lo daña en el mundo.
Entre tanta diversidad cultural, también se presentan diferecias o intereses que pueden devenir en desavenencias.
Es importate respetar a cualquier persona sin importan su sexo edad capacidades o religión.
Una manera de solucionar problemas de discriminación, rechazo e intolerancia es recordar que todas las mujeres y todos los hombres de México tenemos derechos ante la ley.
En los artículos 1º y 4º, prohibe cualquier tipo de discriminación motivada por origen étnico o nacional, por genero, edad, condición social, discapacidades, religión, opiniones, estado civil, orientacion y preferencia sexual o cualquier otra que atente contra la dignidad humana.
Respeto y orgullo nos merece la divercidad humana, física, étnica religiosa
y cultural en nuestras comunidades y en nuestra nación.
El articulo 2º de nuestra constitución política nos dice que la nación es única e indivisible y tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas.
La presencia y cultura de los pueblos indígenas en México aporta elementos culturales derivados de una tradición acentral.
DISCRIMINACIÓN
Discriminar significa tratar injustamente a otras personas o a un grupo de personas porque son diferentes.
Tratarlas mal no solo es verlas con desprecio sino negarles el derecho de ser lo que son o impedir que tengan las mismas oportunidades y servicios que todos.
Eso es normal por que todas las personas somos diferentes y no podemos estar de acuerdo en todo. Discriminar es no respetar la forma de ser y de pensar de cada persona y obstaculizar sus derechos.
La constitución política dice que ninguna persona debe de ser discriminada , la discriminación condena a muchas personas y grupos a vivir en la pobreza por que incubre injusticias que es nesesario reparar y el mundo es de todos y de todas sin importar su raza sexo o religión.
La tolerancia primero que nada es un valor permite que diversos puntos de vista coexistan pasificamente en una sociedad al reconocer que lo que es valido para una persona puede no serlo para otras.
Eso garantiza que también mis creencias y opiniopnes serán respetadas, la tolerancia es contemporaneamente el reconocimiento de la divercidad y un método de convivencia y solucion de problemas sociales.
Aquí la tolerancia pone el primer plano los temas de prejuicio el estigma la marginacion y la exclusión, y la consiguiente discriminación que de aquellas practicas se deriva.
La intolerancia ocurre incluso en el aula donde día a día por prejuicio miedo y desconocimientos se margina a aquellas que tienen características físicas creencias opiniones o religiones diferentes.
No deves olvidar que el primero que tiene derecho a que se respete su forma de ser eres tu .
La tolerancia entonces no significa guardar silencio o mostrar indiferencia cuando alguien alrededor nuestro dice algo que nos parece equivocado.
Lo que subyase en esta frase es el deseo de construir una sociedad fundada en la tolerancia en la que todos podamos convivir no como nuestras diferencias si no a pesar de ellas.
Cuando la vida social se sustenta en principios de equidad y de justicia,se dan beneficios colectivos, como son la paz, el progreso y el bienestar.
La vida social depende de relaciones de independencia en las cuales cada uno cumple con su trabajo de manera responsable y eficiente.
Es nesesario que cada quien cumpla con sus nesecidades y la parte que le corresponde como a los niños y a las niñas les corresponde estudiar,aprender,jugar y combivir con la familia y con tus compañeros de la escuela.
Tu desarrollo es una tarea principal para la sociedad mexicana y el fundamento de nuestra esperanza en un futuro mejor.
Esto quiere decir reconocer y rechazar la discriminación, la falta de equidad y tolerancia.
En la escuela estas aprendiendo a respetar a los que te rodean, y ese es un aprendizaje que te sevira a lo largo de toda tu vida.
De cada una tendrás que aprender, y con todas podrás establecer relaciones de respeto y de colaboración si desde ahora te entrenas en el respeto la justicia y la solaridad como valores de la democracia.
Tienes que expresar respeto en las acciones cotidianas que van desde no tirar basura hasta proteger continuamente los recursos naturales y energéticos que son de todos como el aire,el agua, el suelo,la flora, la fauna y la energía eléctrica.
Hay acciones que, aunque a veses requieren de un poco de tiempo y planeacion nos ayudan a garantizar nuestra calidad de vida y una mejor convivencia.
Al no usar mas de lo nesesario de cualquier producto o servicio, al ahorrarlo y usarlo bien, muestras conciencia de las necesidades de los demás y de la urgencia que exista equidad en la distribución de los recursos como el agua o la electricidad .
Las leyes y las instituciones protegen el ambiente y castigan a quien lo daña en el mundo.
Entre tanta diversidad cultural, también se presentan diferecias o intereses que pueden devenir en desavenencias.
Es importate respetar a cualquier persona sin importan su sexo edad capacidades o religión.
Una manera de solucionar problemas de discriminación, rechazo e intolerancia es recordar que todas las mujeres y todos los hombres de México tenemos derechos ante la ley.
En los artículos 1º y 4º, prohibe cualquier tipo de discriminación motivada por origen étnico o nacional, por genero, edad, condición social, discapacidades, religión, opiniones, estado civil, orientacion y preferencia sexual o cualquier otra que atente contra la dignidad humana.
Respeto y orgullo nos merece la divercidad humana, física, étnica religiosa
y cultural en nuestras comunidades y en nuestra nación.
El articulo 2º de nuestra constitución política nos dice que la nación es única e indivisible y tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas.
La presencia y cultura de los pueblos indígenas en México aporta elementos culturales derivados de una tradición acentral.
DISCRIMINACIÓN
Discriminar significa tratar injustamente a otras personas o a un grupo de personas porque son diferentes.
Tratarlas mal no solo es verlas con desprecio sino negarles el derecho de ser lo que son o impedir que tengan las mismas oportunidades y servicios que todos.
Eso es normal por que todas las personas somos diferentes y no podemos estar de acuerdo en todo. Discriminar es no respetar la forma de ser y de pensar de cada persona y obstaculizar sus derechos.
La constitución política dice que ninguna persona debe de ser discriminada , la discriminación condena a muchas personas y grupos a vivir en la pobreza por que incubre injusticias que es nesesario reparar y el mundo es de todos y de todas sin importar su raza sexo o religión.
La tolerancia primero que nada es un valor permite que diversos puntos de vista coexistan pasificamente en una sociedad al reconocer que lo que es valido para una persona puede no serlo para otras.
Eso garantiza que también mis creencias y opiniopnes serán respetadas, la tolerancia es contemporaneamente el reconocimiento de la divercidad y un método de convivencia y solucion de problemas sociales.
Aquí la tolerancia pone el primer plano los temas de prejuicio el estigma la marginacion y la exclusión, y la consiguiente discriminación que de aquellas practicas se deriva.
La intolerancia ocurre incluso en el aula donde día a día por prejuicio miedo y desconocimientos se margina a aquellas que tienen características físicas creencias opiniones o religiones diferentes.
No deves olvidar que el primero que tiene derecho a que se respete su forma de ser eres tu .
La tolerancia entonces no significa guardar silencio o mostrar indiferencia cuando alguien alrededor nuestro dice algo que nos parece equivocado.
Lo que subyase en esta frase es el deseo de construir una sociedad fundada en la tolerancia en la que todos podamos convivir no como nuestras diferencias si no a pesar de ellas.
jueves, 10 de febrero de 2011
TAREA 58
LA FUERZA DE GRAVEDAD
Yo lo que vi del experimento fue que la filración y la gravedad principalmente por que son muy importantes en este experimento.
En este experimento marque una linea en cada 5 cm de un bote de leche después en esas marcas hacerle agujeros, después de eso al bote se le ponía agua y se pone de manera que el agua sale como si se filtrara además, cuando el bote se colocaba boca abajo el agua salia mas.
TAREA 57
EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO ARMADO
1º¿Quien propuso el plan de ayala? Emiliano Zapata
2º¿Que exigía Emiliano Zapata? La entrega de terrenos,montes y aguas a quien la nesecitaran.
3º¿Que represento el movimiento villista? Los anhelos y las necesidades de los trabajadores del campo en el norte del país.
4º¿Quien fue el gobernador de coahuila durante el gobierno de madero? Venustiano Carranza
5º¿Quien apoyo a carranza y se sumo al ejercito constitucionalista? Albaro Obregón
6º¿Que paso cuando Victoriano Huerta usurpo la presidencia?Paso que Villistas y Zapatistas se unieron a Venustiano Carranza para combatirlo.
7º¿En que año Victoriano Huerta dejo el país? En agosto de 1914.
8º¿A quien nombraron presidente los jefes revolucionarios? A Eulalió Gutierrez.
9º¿En que estado lo nombraron presidente? En Aguascalientes
10º¿Como se llamaban los bandos de los revolucionarios? por un lado carrancistas y, por otro, vilistas y zapatistas
1º¿Quien propuso el plan de ayala? Emiliano Zapata
2º¿Que exigía Emiliano Zapata? La entrega de terrenos,montes y aguas a quien la nesecitaran.
3º¿Que represento el movimiento villista? Los anhelos y las necesidades de los trabajadores del campo en el norte del país.
4º¿Quien fue el gobernador de coahuila durante el gobierno de madero? Venustiano Carranza
5º¿Quien apoyo a carranza y se sumo al ejercito constitucionalista? Albaro Obregón
6º¿Que paso cuando Victoriano Huerta usurpo la presidencia?Paso que Villistas y Zapatistas se unieron a Venustiano Carranza para combatirlo.
7º¿En que año Victoriano Huerta dejo el país? En agosto de 1914.
8º¿A quien nombraron presidente los jefes revolucionarios? A Eulalió Gutierrez.
9º¿En que estado lo nombraron presidente? En Aguascalientes
10º¿Como se llamaban los bandos de los revolucionarios? por un lado carrancistas y, por otro, vilistas y zapatistas
miércoles, 9 de febrero de 2011
TAREA 56
ENSAYO SOBRE LA FUERZA DE GRAVEDAD
Los objetos y la tierra se atraen esta atracción es una fuerza y su intensidad depende de la cantidad de masa que tienen los objetos.
Los objetos que tienen un mayor peso son atraídos por la tierra como si fuera un imán.
a la fuerza que nos atrae al suelo se le llama fuerza de gravedad y aveses le llamamos peso.
Algunas veses la fuerza de gravedad interviene en alguna actividad que tu agas como subirte en un árbol o jugar colgado en el árbol.
Por que cuando cuelgas de un árbol la fuerza de gravedad te atrae al suelo o mas bien parece como si te jalaran los pies.
La fuerza de gravedad esta presente en cualquier lugar del mundo o en cualquier situación en que estemos.
Los objetos y la tierra se atraen esta atracción es una fuerza y su intensidad depende de la cantidad de masa que tienen los objetos.
Los objetos que tienen un mayor peso son atraídos por la tierra como si fuera un imán.
a la fuerza que nos atrae al suelo se le llama fuerza de gravedad y aveses le llamamos peso.
Algunas veses la fuerza de gravedad interviene en alguna actividad que tu agas como subirte en un árbol o jugar colgado en el árbol.
Por que cuando cuelgas de un árbol la fuerza de gravedad te atrae al suelo o mas bien parece como si te jalaran los pies.
La fuerza de gravedad esta presente en cualquier lugar del mundo o en cualquier situación en que estemos.
TAREA 55
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS
1ºProducen ácidos
grasos específicos para uso alimenticio o industrial.
2ºAlgunos son buenos para la salud.
3º Se conservan las frutas y las verduras por mas tiempo.
4º Se aumenta la producción de las frutas y las verduras.
5º Disminución de los costes de la agricultura.
DESVENTAJAS
1º Hay algunos rriesgos medioambientales
2º Puede existir riesgo de que se produzca hibridación.
3º Algunas veses siempre llegan los alimentos transgenicos sin etiquetar.
4º Siempre va a llegar un gen extraño en estos alimentos.
5º Puede que los genes no desarrollen el carácter de la forma esperada.
VENTAJAS
1ºProducen ácidos
grasos específicos para uso alimenticio o industrial.
2ºAlgunos son buenos para la salud.
3º Se conservan las frutas y las verduras por mas tiempo.
4º Se aumenta la producción de las frutas y las verduras.
5º Disminución de los costes de la agricultura.
DESVENTAJAS
1º Hay algunos rriesgos medioambientales
2º Puede existir riesgo de que se produzca hibridación.
3º Algunas veses siempre llegan los alimentos transgenicos sin etiquetar.
4º Siempre va a llegar un gen extraño en estos alimentos.
5º Puede que los genes no desarrollen el carácter de la forma esperada.
martes, 8 de febrero de 2011
TAREA 54
Las culturas que enriquecen al mundo.
Algunos aspectos naturales y culturales que caracterizan a las diferentes regiones continentales del planeta. El siglo pasado en desarrollo tecnológico de la población mundial transformo la forma de vida de la población mundial.
La distribución de la población del mundo.
Así como observarte en las regiones continentales también existen importantes diferencias. Actualidad, la población absoluta o total del mundo se calcula en 6828 millones los cuales están distribuidos.
La distribución irregulares la población que observaste en los continentes también ocurre entre país por ejemplo Australia tiene apenas 19 millones de personas en un país.
China es un país más poblado del mundo con 1312979000 habitantes y le sigue india con 1134403000 habitantes de lo que se si se sumara la población de ambos países se reuniría una tercera parte del total de mundo.
Aunque china es el pais con mayor poblacion tambien existen otros paises o continentes con mayor poblacion como asia o estados unidos.
TAREA 53
ENUNCIADOS CON NEXOS DEL TEMA ALIMENTOS TRANSGENICOS
1º EN CAMBIO LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS ESTÁN GENÉTICAMENTE MODIFICADOS.
2ºLOS ALIMENTOS TRANSGENICOS SON POR UNA PARTE MUY BUENOS PARA LA SALUD.
3º POR EJEMPLO LOS ALIMENTOS GENÉTICAMENTE MODIFICADOS SON ALIMENTOS TRANSGENICOS.
4º POR OTRA PARTE SABIAS QUE LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS SON MUY BUENOS PARA LA SALUD.
5º POR EL CONTRARIO LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS NO SON DAÑINOS PARA LA SALUD Y NO CAUSAN ENFERMEDADES.
6º ASIMISMO LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS NO SON DIFISILES DE ENCONTRAR.
7º ADEMÁS NO SE A DEMOSTRADO QUE SU CONSUMO DAÑE A LA SALUD HUMANA.
8º ASÍ LOS ALIMENTOS GENÉTICAMENTE MODIFICADOS SON UNA HERRAMIENTA MAS QUE DEBEMOS SUMAR A LOS PRODUCTOS.
9º POR UN LADO LA OGM ES LA ORIGINASEN GENÉTICAMENTE MODIFICADA DE MÉXICO.
10º ACERCA DE LOS ALIMENTOS GENÉTICAMENTE MODIFICADOS ALGUNOS SON MUY FÁCILES DE ENCONTRAR.
1º EN CAMBIO LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS ESTÁN GENÉTICAMENTE MODIFICADOS.
2ºLOS ALIMENTOS TRANSGENICOS SON POR UNA PARTE MUY BUENOS PARA LA SALUD.
3º POR EJEMPLO LOS ALIMENTOS GENÉTICAMENTE MODIFICADOS SON ALIMENTOS TRANSGENICOS.
4º POR OTRA PARTE SABIAS QUE LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS SON MUY BUENOS PARA LA SALUD.
5º POR EL CONTRARIO LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS NO SON DAÑINOS PARA LA SALUD Y NO CAUSAN ENFERMEDADES.
6º ASIMISMO LOS ALIMENTOS TRANSGENICOS NO SON DIFISILES DE ENCONTRAR.
7º ADEMÁS NO SE A DEMOSTRADO QUE SU CONSUMO DAÑE A LA SALUD HUMANA.
8º ASÍ LOS ALIMENTOS GENÉTICAMENTE MODIFICADOS SON UNA HERRAMIENTA MAS QUE DEBEMOS SUMAR A LOS PRODUCTOS.
9º POR UN LADO LA OGM ES LA ORIGINASEN GENÉTICAMENTE MODIFICADA DE MÉXICO.
10º ACERCA DE LOS ALIMENTOS GENÉTICAMENTE MODIFICADOS ALGUNOS SON MUY FÁCILES DE ENCONTRAR.
lunes, 7 de febrero de 2011
TAREA 51
ARTE Y CULTURA
El arte y la cultura se parecen mucho por que los dos tratan de la vida y los sentimientos de cada persona por ejemplo si eres artista no te vas a convertir en delincuente o en ladrón por que vas a estar concentrado en tu arte o esculturas que tu crees o si tu eres muy cultural o seguidor de las tradiciones no te vas a combertir en ladrón o en delincuente por hacer todo respecto a tus tradiciones.
Aun así si sigues las tradiciones o eres un artista aprendes valores como respetar a los demás o no robar y también otros valores mas además de estos también las tradiciones nos enseñan muchas cosas como las culturas y las religiones de nuestro país o el arte nos enseña a expresarnos y a no demostrar timides de nuestros sentimientos.
El arte y la cultura se parecen mucho por que los dos tratan de la vida y los sentimientos de cada persona por ejemplo si eres artista no te vas a convertir en delincuente o en ladrón por que vas a estar concentrado en tu arte o esculturas que tu crees o si tu eres muy cultural o seguidor de las tradiciones no te vas a combertir en ladrón o en delincuente por hacer todo respecto a tus tradiciones.
Aun así si sigues las tradiciones o eres un artista aprendes valores como respetar a los demás o no robar y también otros valores mas además de estos también las tradiciones nos enseñan muchas cosas como las culturas y las religiones de nuestro país o el arte nos enseña a expresarnos y a no demostrar timides de nuestros sentimientos.
El arte y la cultura son muy parecidos entre si.
sábado, 5 de febrero de 2011
TAREA 48
ALIMENTOS TRANSGENICOS
1ºSoya
2ºMaiz
3ºTomate
4ºArroz dorado
5ºPapa
6ºCalabaza
7ºLechuga
8ºMelon
9ºAlgodon
10ºFrijol
11ºCebada
12ºTrigo
13ºPatata
14ºPapaya
15ºArroz
1ºSoya
2ºMaiz
3ºTomate
4ºArroz dorado
5ºPapa
6ºCalabaza
7ºLechuga
8ºMelon
9ºAlgodon
10ºFrijol
11ºCebada
12ºTrigo
13ºPatata
14ºPapaya
15ºArroz
TAREA 47
ANIMALES
ESPAÑOL INGLES
Gato Cat
Perro Dog
Vaca Cow
Abeja Bee
Pantera Panther
Pavo real Peacock
Araña Spider
Pulpo Octopus
Burro Donkey
Caballo Horse
Paloma Dov
Pato Duk
Tigre Tiger
Langosta Crab
Pez Fhis
viernes, 4 de febrero de 2011
TAREA 45
LA GRAVEDAD
La gravedad, en fisica, es una de las cuatro interacciones
fundamentales.
Origina la aceleracion que experimenta un
objeto en las cercanías de un objeto astronomico.
Por efecto de la gravedad tenemos la sensación de peso.
Si estamos en un planeta y no estamos bajo el efecto de otras fuerzas, experimentaremos una aceleración dirigida aproximadamente hacia el centro del planeta.
También se denomina fuerza gravitatoria, fuerza de gravedad, interacción gravitatoria o gravitación.
Einstein demostró que es una magnitud tensorial: Dicha fuerza es una ilusión, un efecto de la geometria.
LA GRAVEDAD
La gravedad, en fisica, es una de las cuatro interacciones
fundamentales.
Origina la aceleracion que experimenta un
objeto en las cercanías de un objeto astronomico.
Por efecto de la gravedad tenemos la sensación de peso.
Si estamos en un planeta y no estamos bajo el efecto de otras fuerzas, experimentaremos una aceleración dirigida aproximadamente hacia el centro del planeta.
También se denomina fuerza gravitatoria, fuerza de gravedad, interacción gravitatoria o gravitación.
Einstein demostró que es una magnitud tensorial: Dicha fuerza es una ilusión, un efecto de la geometria.
martes, 1 de febrero de 2011
TAREA 44
EN PAZ
Muy/ cer/ca/ de/ mi/ o/ca/so,/ yo/ te/ ben/di/go,/ Vi/da,/
por/que/ nun/ca/ me/ dis/te/ ni /es/per/an/za/ fa/lli/da,/
ni/ tra/ba/jos/ in/jus/tos/, ni/ pe/na/ in/me/re/ci/da;/
Porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales coseché siempre rosas.
...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...
Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!
Muy/ cer/ca/ de/ mi/ o/ca/so,/ yo/ te/ ben/di/go,/ Vi/da,/
por/que/ nun/ca/ me/ dis/te/ ni /es/per/an/za/ fa/lli/da,/
ni/ tra/ba/jos/ in/jus/tos/, ni/ pe/na/ in/me/re/ci/da;/
Porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales coseché siempre rosas.
...Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡mas tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas...
Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!
¿Cuantas estrofas tiene? cinco
¿Cuantos versos tiene?15
¿cuales son las palabras que riman? Vida,fallida inmerecida destino camino cosas sabrosas rosas ,invierno,eterno,penas buenas,faz paz
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